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鞍山正规考研费用
发布者:ctivir 发布时间:2020-11-23 07:23:40

鞍山正规考研费用ctivir

当考研成为“刚需” 进阶是专业要求也是个人追求

“当所有‘苗子’都长高了,总有‘苗子’希望长得更高。无论继续从事科研或者参加工作,谁不喜欢更高更好的‘苗子’?”

9月24日,2020年全国硕士研究生招生考试进入为期4天的预报名阶段。近年来,对医学、金融、土木等专业的学生来说,考研似乎已成为势在必行的选择。例如,考上医学硕士专业学位研究生(以下简称专硕),除了在校期间通过考试拿到《执业医师资格证》《住院医师规范化培训合格证书》这两个必要的证书以外,硕士毕业证本身意味着有更大的机会进入更好的平台。对好的医院和机构来说,研究生学历是必需的,否则只能去相对较差的平台,学历也会成为未来晋升的障碍。

研究生教育人群要比基础教育的覆盖面窄,如何化解“刚需”考研的矛盾?这是否意味着高校本科课程设置需要继续深化改革?



专科生可以报考在职研究生么?专科生可以报考双证在职研究生、在职MBA、中外合作办学、研修班。专科生可以报考五月同等学力申硕,但是只能学习,不能考试。在职研究生考试报名网站?一月联考:研究生招生信息网,简称研招网。五月同等学力申硕:中国学位与研究生教育信息网,简称学位网。在职研究生的报名及考试时间安排?一月联考:报名时间10月份,考试时间12月份。五月同等学力申硕:报名时间3月份,考试时间5月份。

报考在职研究生有哪些考试科目?一月联考:外语(英语、俄语、日语)+政治+学科综合。五月同等学力申硕考试科目:外语(英语、法语、日语、德语和俄语)+学科综合。注:报考专业不同,考试科目也不相同。在职研究生分数线是多少?一月联考:分数线则每年的标准均不一样,分为自主划线院校和非自主划线。在职考生与全日制考生分数相同。五月同等学力申硕:分数线每年的标准都是一样的,都为60分,并且单科成绩可保留。



竞争压力下的能力证明

西南交通大学土木工程学院土木工程专业的干弋芮虽仍是一名大三学生,却早已在准备考研。

“土木专业的女生寥寥可数,岩土方向更是稀少。大一刚开学的时候班导师就提醒我,土木专业的女生如果仅仅拥有一个本科学历,之后找工作的竞争力很小。”她说,土木工程专业工作的辛苦艰难以及女性在该行业的从业实际,都是必须直面的现实问题。怎么去获得竞争优势或避免就业时可能会遇到的竞争压力,取决于自己的选择。



在职研究生学位真的有用吗?要是没用,就不会有这么多人报啦!完成本科到硕士的提升。在职研究生学位是自己学识和能力达到一定水平的证明。报名者通过免试入学、边工作边学习、刷网课的方式学2年,不仅会接触到所报专业的前沿高端知识,还能提升自己的专业技能,也不影响上班赚钱。只有通过了结业考试、申硕统考、论文答辩,才能获得硕士学位,从而表明自己的专业知识和能力达到了相应的水平。



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精细分工后的现实体现

“部分‘刚需’专业的考研淘汰率的确很高。”干弋芮说,土木工程专业方向研究生录取率极低,就自己的专业方向来说,数百人的年级,研究生只录取十几个人,这个淘汰比例是很高的。有人不甘心继续二战三战四战,将自己很大部分时间都奉献给了考研,也有人选择抱着遗憾直接去工作。

“考研对谁来说都是一个未知系数很大的事情,怎么在数百万学生里脱颖而出实现目标,除了努力别无他法。”她说,一些同学从大三开始就一头扎在考研机构的自习室里,一有时间就背单词做高数,“每个人都想在这场残酷的竞争中成功”。



在职研究生学位真的有用吗?.有利于升职加薪。有了硕士学位,对评职称、升职、加薪有很大的帮助——例:职称工资高一点,职称升级快一点。参加在职研究生学习的人员,都是各个行业中的精英,他们为了继续提升自己而聚在一起,积累人脉关系是非常珍贵的,对个人以后的发展也有利。自己有研究生学位,在职场、家庭、朋友圈都是很好的榜样。

在职考研复习指导。复习科目合理安排:各科复习要分轻重缓急,专业课和自己不擅长的科目复习得越早越好。建议从现在开始到10月中旬,扎实的复习2遍。公共课要打好扎实的基础,需要从备考开始坚持到结束。政治可以在中后期准备,1到2个月足够。对于基础较差的考生提前准备。复习资料的选择:在职考研人在时间和精力上都不允许运用题海战术,所以复习资料的选择就尤为重要,要保证做的每一道题、看的每一页书都有价值;复习资料要做到少而精,尽量选择考研经验者推荐的、大众口碑好的资料;另外一些好的考研机构里的整合资料可以借鉴和使用,这将为我们节约大量的时间,并能很大程度提高复习的效率。



人才沃土中更高的“苗子”

近年来,随着考研“刚需”现象的出现,不少关于本科生课程设置是否合理的讨论逐渐出现。既然研究生教育是一种进阶教育,如果说某一个专业对考研需求较大,那么是否意味着其本科课程设置方面有问题?

“我觉得并没有太大问题。在我眼里考研需求和本科课程设置并没有太大关联。”干弋芮说,本科生考研需求的产生更多是基于提高自我竞争力,所以即使增大了课程难度和深度,也不会对自己考研的选择产生影响。“当所有‘苗子’都长高了,总有‘苗子’希望长得更高。



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